(第一部分)
其實我好奇的是:無開degree,反而開左Master !
正常的一間大學,會是“供應鏈的效應”,
先有degree同Master 的課程項目共存下,給自己平台。
理想地,大學協商地自己培養一些收生的機會。
(現在看似是polyU 唔夠自己人報自己科的。)
同科目的degree 畢業生接軌 Master 收生 ,先會有課程人口。
一年時間,如果收生是來自五湖四海。
其實問題都幾大,同返夜校差不多,即系學生不介意左右旁是否認識
“合拍唔合拍”都比較幾難講!
修改部分:
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如果一個課程只系重教學,一年時間咁撮要,我好覺得這是一門“港味填鴨”
上年Master 好明顯系班新手,唔夠時間,咁就死掉囉!
學習時間唔能夠給予我這些消費者信心,純粹十一萬買張砂紙咁樣。
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(第二部分)
起我這個 high-di 的角度去看,開辦degree 比開辦Master 更為有用!
其中的不可能性如下,這也是我對Master 的另一方面的睇法!
polyU 核心是這樣,現在大家所講的科目,正式學名叫“多媒體”
同時間由兩個部門去負責教授“多媒體”,分別是MIC,另一個是SD
MIC:Multimedia Innovation Centre
SD:School of Design
陰差陽錯下,兩個部門,都不能夠做到degree,
但有趣的是開到Master 同 high-di 。(產生斷層)
●在MIC而言,部門人手及資源都足夠,但管理層人手不夠!
所以MIC 寧願快餐式,攪一年制的Master course ...
而且MIC 人手調配不是針對
教授課程,以系針對
對外找商家合作
系一個
“半教學”的部門,
半攪生意的部門
。(部門人手不等如教學導師)
譬如說:即系MIC 好出名攪Game design,但不出名教Game design
“攪”同“教”系兩樣野,
如果你想讀Master 學Game design, 頂盡學max, 或者java
在教學層面上說,MIC未能足夠開辦degree!
●在SD而言,可以再細分兩個,“多媒體”同“設計”兩個派系
“多媒體”派系是細一點的,當中出名有 Alias Uses Group
但一個部門有兩個派系,難免有一d小風暴。好似大婆二奶咁,權力問題
總體來看,傳統的教授系統發展是不錯,但全職教學導師不足夠,就是起因。
半職導師太多,有少少似 Art center 咁,太多外援身份,是反映人手不足。
我
估因為咁SD是不能夠開辦degree。(過不到教統局承認開辦degree資格)
總體來看,可行方案有兩個,一:SD中多媒體派系同MIC合並左
(難度相當於Adobe同Macromedia合並,唔系無可能的事)
二:或者是但一方開辦degree,香港來講degree 學歷很足夠
Master 吸納性不是想像中強! 而且重點不是這樣,香港市場的問題。
以系Master course 一年內教唔教到專業水准的人。
個人感受:cg行業不介意Master 的多寡,但介意重質重量的人材。
一張砂紙或許可以起鹹魚反生的作用。選擇讀書或選擇工作同樣是一份責任。
以上內容你看得明白與否是不太重要,我只系想...
唔好為一個功名薰昏頭腦,亦不要單單因為價錢去厘定一個科目的價值。
全文完