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Kitty and Kimmy 贊贊小孖妹
爸爸說:‘如果你們得到了我和媽媽的一佰次贊賞我們便舉家一起去環游世界!’
自始小孖妹為了實現環游世界的夢想，便開始了每天找尋贊賞的生活!


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謝謝觀賞!
歡迎發表意見!!

條片 爆爆地, 系 youtube convert 問題麻?


我做開 lighting 可能對 character 對眼比較敏感d (or 太敏感), 依家對眼冇 highlight, 好似冇靈魂咁....

Mon Cheung 寫:Kitty and Kimmy 贊贊小孖妹
爸爸說:‘如果你們得到了我和媽媽的一佰次贊賞我們便舉家一起去環游世界!’
自始小孖妹為了實現環游世界的夢想，便開始了每天找尋贊賞的生活!.....................

我系對呢句有d保留....好似會教d細路做事系為左要人贊(做好事系有目的).....會唔會教壞細路

macrossmo 寫:

Mon Cheung 寫:Kitty and Kimmy 贊贊小孖妹
爸爸說:‘如果你們得到了我和媽媽的一佰次贊賞我們便舉家一起去環游世界!’
自始小孖妹為了實現環游世界的夢想，便開始了每天找尋贊賞的生活!.....................

我系對呢句有d保留....好似會教d細路做事系為左要人贊(做好事系有目的).....會唔會教壞細路

早d教識小朋友現實既殘酷，都系一件好事

macrossmo 寫:

Mon Cheung 寫:Kitty and Kimmy 贊贊小孖妹
爸爸說:‘如果你們得到了我和媽媽的一佰次贊賞我們便舉家一起去環游世界!’
自始小孖妹為了實現環游世界的夢想，便開始了每天找尋贊賞的生活!.....................

我系對呢句有d保留....好似會教d細路做事系為左要人贊(做好事系有目的).....會唔會教壞細路

如果目的系向好既 又有乜問題 ?　又唔系叫個細路去打人、學壞 ...
咁驚教壞細路 不如搵個籠困住佢地喇 , 真系諗壞腦...

個 target 系俾細路睇, 我地唔駛諗咁多野既

h2o 寫:個 target 系俾細路睇, 我地唔駛諗咁多野既

trailer 已經表達左:做錯野要逃避,而唔系去承擔.....
佢2個做左一件錯事, 但無去指出呢件事系錯,仲以:好彩無事結尾
我有無理解錯誤?!


就系比小朋友睇先要諗好多野 = =.....

macrossmo 寫:

h2o 寫:個 target 系俾細路睇, 我地唔駛諗咁多野既

trailer 已經表達左:做錯野要逃避,而唔系去承擔.....
佢2個做左一件錯事, 但無去指出呢件事系錯,仲以:好彩無事結尾
我有無理解錯誤?!


就系比小朋友睇先要諗好多野 = =.....

um.... "細路仔唔可以講大話"用呢句教細路其實唔系咁正確. 第一, 潛台詞系"大人可以講大話", 就算你同細路講"做人唔可以講大話", 又有幾多人做到? 無論你講善意同惡意細路系唔識分, 只知大人都做唔到傍樣, 咁樣教訓反而有反效果.

以兒童教育黎講, 要俾佢地知道做每件事都有後果, 整爛左野, 大家都冇得用就系後果; 佢知道呢d 系損人不利己既事, 已經達到"教"細路既目的. (當然代價方面系家長承受)

呢條片佢地表達左驚既情感, 即系有罪咎感啦. 有d 細路可能曾經做過差唔多既野, 因而產生共鳴, 勾起記憶同情感 (類似陰影, 但程度較輕), 知道唔啱就會避免.
另一種系有樣學樣, 一直唔知道錯, 無論佢做左呢類事幾多次, 最終都會有被揭發既一日, 到時會得出"從錯誤中學習"既效果出黎.

呢個理論系建基於兒童既成長模式, 兒童心理學系有提到. 雖則系唔可以套用 100%既細路身上, 但絕大部分人系咁. 我自己都信另一套理論系 "越早做錯, 比遲做錯好", 可以代入溫室成長同埋比人縱壞既細路問題.

Kiki and Lala

如果無一定程度既知名度同影響力, 教育意義的問題好似太長遠la...點樣吸引人去睇系首要, 呢D實驗短片都幾好, 唔得就自己摺埋, 得就無限放大到時先諗教育意義

bc_ip2004 寫:如果無一定程度既知名度同影響力, 教育意義的問題好似太長遠la...點樣吸引人去睇系首要, 呢D實驗短片都幾好, 唔得就自己摺埋, 得就無限放大到時先諗教育意義

咁都系.......可能我真系諗多左 ....sor

又或者真系好似水兄講,想得出"從錯誤中學習"既效果, 但咁會唔會變成II A......要成日陪同下先可以收看

macrossmo 寫:

bc_ip2004 寫:如果無一定程度既知名度同影響力, 教育意義的問題好似太長遠la...點樣吸引人去睇系首要, 呢D實驗短片都幾好, 唔得就自己摺埋, 得就無限放大到時先諗教育意義

咁都系.......可能我真系諗多左 ....sor

又或者真系好似水兄講,想得出"從錯誤中學習"既效果, 但咁會唔會變成II A......要成日陪同下先可以收看

如果你有細路,我黎培佢睇丫~
重快學壞~

myjimmy 寫:

macrossmo 寫:

bc_ip2004 寫:如果無一定程度既知名度同影響力, 教育意義的問題好似太長遠la...點樣吸引人去睇系首要, 呢D實驗短片都幾好, 唔得就自己摺埋, 得就無限放大到時先諗教育意義

咁都系.......可能我真系諗多左 ....sor

又或者真系好似水兄講,想得出"從錯誤中學習"既效果, 但咁會唔會變成II A......要成日陪同下先可以收看

如果你有細路,我黎培佢睇丫~
重快學壞~

= =......試過啦.....搞到佢唔肯訓!